Nouvelle formation à Marmottan, en partenariat avec l’Irema, du 27 au 29 novembre 2019
Aujourd’hui, l’utilisation des écrans est indispensable à la communication, le travail, la culture…et même l’éducation. Tout individu passe plusieurs heures par jour devant un écran sans pour autant être privé d’une vie sociale et affective riche. Cependant, certains seront identifiés comme ayant un rapport « pathologique » aux écrans. De plus en plus, des demandes liées aux jeux d’argent et de hasard, à la pornographie, aux jeux vidéo et au streaming arrivent dans les consultations…
- Peut-on parler d’addiction aux écrans ?
- Sur quels critères sociologiques, culturels, psychopathologiques ?
- Existe-t-il des outils de dépistage et de diagnostic de ces comportements ?
- Comment expliquer que certaines personnes deviennent consommateurs excessifs ou pathologiques ?
- Les problèmes d’addiction sont-ils une manière d’aborder les changements induits par les technologies de l’information et de la communication ?
- Sa prévention n’implique-t-elle pas de nécessaires ajustements vis-à-vis de l’éducation et de la formation aux écrans ?
Objectifs :
- Appréhender les critères sociologiques, culturels, psychopathologiques, à partir desquels construire une réflexion sur les usages des écrans.
- Connaître l’univers numérique (jeux vidéo, réseaux sociaux, jeux d’argent en ligne) : fonctionnement, usages, pratiques.
- Distinguer l’usage de l’excès, de l’utilisation pathologique.
- La prise en charge des addictions aux écrans : De l’éducation au soin en addictologie.
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Télécharger le bulletin d’inscription – addiction aux écrans – 2019
